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调整规范高考加分十问答

来源:作者(zhe):发布时(shi)间:2015年04月(yue)02日 浏览次数: 次 【字体:

一、本(ben)次调(diao)整规范高考(kao)加分的依(yi)据和(he)目的是什么?

答:本次调整规范高考加分的依据是国(guo)务院《关于深化考试招生制度(du)改革的实施意(yi)见(jian)》(国(guo)发〔201435号(hao))和(he)教育部等五(wu)部委《关于(yu)进(jin)一步减少和(he)规(gui)范高考加分(fen)项目和(he)分(fen)值的意见》(教学〔201417号)

本(ben)次调整(zheng)规范高(gao)考加分(fen)(fen)的目的是全面贯彻党的教(jiao)育(yu)方(fang)(fang)针,科学(xue)合理地(di)体(ti)现考生的相关特(te)长、突(tu)出事迹、优秀(xiu)表现和现实(shi)需求等,引导(dao)每一个学(xue)生全面而有个性地(di)发(fa)展,纠正少数人片面追求高(gao)考加分(fen)(fen)的倾向;同(tong)时(shi)着力解决当前群众反映最强烈、矛盾最集(ji)中(zhong)的体(ti)育(yu)、艺术等特(te)长加分(fen)(fen)和地(di)方(fang)(fang)性加分(fen)(fen)问题,促进高(gao)考招(zhao)生录取(qu)公平公正。

 

二、《广西壮族自(zi)治(zhi)区(qu)调整规范高考加分实(shi)施方案》的出台(tai)经过(guo)了哪(na)些(xie)程(cheng)序?

答(da):本(ben)次调整规范高考(kao)加分(fen)主要经历了以下程序:

1.根(gen)据国家(jia)文件的(de)有关规定(ding)和(he)要(yao)求(qiu),按照“大幅减(jian)少、严格控制”的(de)原(yuan)则,全面梳理我区加(jia)分(fen)项目及分(fen)值,形成(cheng)实施方案(an)征(zheng)求(qiu)意见稿。

2.经书面征(zheng)求相关单位意(yi)见(jian)、召开自治区招(zhao)生考试委员(yuan)(yuan)成员(yuan)(yuan)单位会(hui)议(yi)讨(tao)论研究(jiu)后,根据各(ge)方意(yi)见(jian),修改完善实(shi)施方案。

3. 2015年(nian)119日(ri),实施方案经(jing)自治区十(shi)二(er)届人民政府(fu)第44次(ci)常务会议(yi)审议(yi)通(tong)过。

4. 2015310日(ri),教育(yu)部(bu)同意我区实施方案并予备案。

5.2015年3月26日,自治(zhi)区(qu)招生考(kao)试委员会、自治(zhi)区(qu)教育厅(ting)以文(wen)件形式(shi)公(gong)布实施(shi)方(fang)案。

 

三(san)、本次调(diao)整规范(fan)高考(kao)加(jia)分保留了哪(na)些加(jia)分项目(mu)?取(qu)消了哪(na)些加(jia)分项目(mu)?

答:(一(yi))保留的加(jia)分项目共(gong)七项:

1.烈士子女加分

2.边疆(jiang)、山区(qu)(qu)、牧区(qu)(qu)、少(shao)数(shu)民族聚(ju)居地区(qu)(qu)少(shao)数(shu)民族考生(sheng)加分

3.归侨、华侨子(zi)女、归侨子(zi)女和台湾省籍考生加分

4.自(zi)主就业退役士(shi)兵加分

5.在服役(yi)期间荣(rong)立二等功(含)以(yi)上或(huo)被大军区(含)以(yi)上单(dan)位授予荣(rong)誉称(cheng)号的(de)退役(yi)军人加分(fen)

6.山区(qu)、边境县考生加分(fen)

7.农村计划生育家庭的独(du)生子女考生和双女结扎户女儿考生加分

(二(er))取(qu)消的加(jia)分(fen)项(xiang)目:

1. 全国(guo)中学生(sheng)学科奥林匹(pi)克竞赛获奖者加分

2. 体育特长生加分

3. 科技竞赛获奖者(zhe)加(jia)分(fen)

对(dui)2015年(nian)1月1日前已获得上述3项(xiang)有关奖项(xiang)、名(ming)次、称号的学生(sheng),在政策(ce)过渡期(qi)间(jian)(2015年(nian)至2017年(nian)高考),按照我区原有规定审(shen)核加(jia)分资格,加(jia)分分值为5分。

4.留学回(hui)国(guo)人员的随(sui)归子女考生(sheng)加分(fen)

具(ju)体加(jia)(jia)分(fen)项(xiang)(xiang)目(mu)及(ji)分(fen)值(zhi)见《政(zheng)策调整后我区(qu)高考(kao)加(jia)(jia)分(fen)项(xiang)(xiang)目(mu)及(ji)分(fen)值(zhi)一览表(biao)》。

 

四、全(quan)国性(xing)加(jia)分项目(mu)与地方性(xing)加(jia)分项目(mu)是(shi)怎样划分的(de)?

答:在2014年之前,我区高考加分项目并未严格区分为全国性和地方性。在本轮政策调整中,教育部对加分项目进行了归类划分,政策调整(zheng)后我区高考加分项目划分结果如下:

全国性加分项目(5项(xiang)):“烈士子女”“边(bian)疆、山区(qu)(qu)、牧区(qu)(qu)、少(shao)数民族聚居地区(qu)(qu)少(shao)数民族考(kao)生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省(sheng)籍(ji)考(kao)生”“自(zi)主就(jiu)业退役(yi)士兵(bing)”“在(zai)服役(yi)期间荣(rong)立二等功(含(han))以(yi)上(shang)或被大军区(qu)(qu)(含(han))以(yi)上(shang)单(dan)位(wei)授予荣(rong)誉称号(hao)的退役(yi)军人(ren)”加(jia)分项(xiang)目(mu)。

“全国中学生学科(ke)奥林匹克竞赛获奖(jiang)(jiang)者加(jia)分(fen)(fen)项(xiang)目(mu)(mu)”、“体(ti)育特长(zhang)生加(jia)分(fen)(fen)项(xiang)目(mu)(mu)”、“科(ke)技类竞赛获奖(jiang)(jiang)者加(jia)分(fen)(fen)项(xiang)目(mu)(mu)”属全国性加(jia)分(fen)(fen)项(xiang)目(mu)(mu),20151月(yue)1日(ri)之前在(zai)高级中(zhong)等教育阶段已取得上述(shu)有(you)关(guan)奖(jiang)项(xiang)、名次、称(cheng)号的(de)学生,在(zai)政策过渡时期(2015年至(zhi)2017年高考)间按我区原有(you)规(gui)定审核(he)加(jia)分资(zi)格(体育(yu)特(te)长生中的二级运动员,须经自(zi)治区体育(yu)局进行复核(he)复测确认资(zi)质,并经自(zi)治区招生考试(shi)院组(zu)织相关测试(shi)合格后,才(cai)具备(bei)加(jia)分资(zi)格),高考加(jia)分分值为5分(fen)。201511日之(zhi)后在高级(ji)中等教育阶(jie)段取得上述(shu)有关奖(jiang)项、名次、称号的学生,将不再具有加分(fen)资格。

地(di)方性加分项目(2项):山区、边境县考(kao)生(sheng)加分(fen)(fen)项目(mu),农村计(ji)划生(sheng)育家庭的独生(sheng)子女(nv)考(kao)生(sheng)和(he)双女(nv)结扎(zha)户女(nv)儿考(kao)生(sheng)加分(fen)(fen)项目(mu)。

 

五、如何(he)看待本次调(diao)整规范(fan)高考加分(fen)?调(diao)整规范(fan)高考加分(fen)后有哪些(xie)衔接的政策措施?

答(da):减(jian)少和规范(fan)(fan)高(gao)考(kao)(kao)加(jia)(jia)分(fen)不是(shi)(shi)简单的(de)(de)(de)取(qu)(qu)消(xiao)加(jia)(jia)分(fen)项(xiang)目(mu),国家和自治区将继续(xu)通过其他方(fang)式鼓(gu)励(li)(li)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)兴(xing)趣(qu)特(te)长发展、体(ti)(ti)(ti)现(xian)对(dui)需照顾群(qun)体(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)扶持。主要(yao)有(you)(you)以(yi)下5个方(fang)面:一是(shi)(shi)创(chuang)(chuang)造条件(jian),积(ji)极鼓(gu)励(li)(li)每一个中(zhong)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)积(ji)极参(can)加(jia)(jia)日(ri)常(chang)校园“阳光体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)”、艺(yi)(yi)术(shu)(shu)、科技(ji)创(chuang)(chuang)新及社会实践等活动;二是(shi)(shi)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)、艺(yi)(yi)术(shu)(shu)、学(xue)(xue)(xue)科等特(te)长如(ru)实记入学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)综合素质(zhi)档(dang)案(an)(an)或(huo)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)档(dang)案(an)(an),供高(gao)校录(lu)(lu)取(qu)(qu)时参(can)考(kao)(kao)。三(san)是(shi)(shi)鼓(gu)励(li)(li)具有(you)(you)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)、艺(yi)(yi)术(shu)(shu)特(te)长的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)报(bao)考(kao)(kao)高(gao)校高(gao)水(shui)平(ping)运动队、高(gao)校艺(yi)(yi)术(shu)(shu)团,或(huo)报(bao)考(kao)(kao)相关(guan)体(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)、艺(yi)(yi)术(shu)(shu)专业(ye);四是(shi)(shi)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)相关(guan)学(xue)(xue)(xue)科特(te)长和创(chuang)(chuang)新潜质(zhi),如(ru)奥赛(sai)(sai)、科技(ji)类竞(jing)赛(sai)(sai)奖项(xiang),可作为自主招生(sheng)(sheng)试点高(gao)校优先给(ji)予初审通过的(de)(de)(de)条件(jian);五(wu)是(shi)(shi)在(zai)高(gao)考(kao)(kao)招生(sheng)(sheng)录(lu)(lu)取(qu)(qu)方(fang)面,继续(xu)贯彻执行国家近(jin)年出(chu)台的(de)(de)(de)对(dui)贫(pin)(pin)困地区、少数民(min)族(zu)(zu)地区考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)和农村(cun)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)优惠政(zheng)(zheng)策(ce),如(ru)国家贫(pin)(pin)困地区专项(xiang)计(ji)划(hua)、自治区贫(pin)(pin)困专项(xiang)计(ji)划(hua)、农村(cun)专项(xiang)计(ji)划(hua)、民(min)族(zu)(zu)类院校录(lu)(lu)取(qu)(qu)新生(sheng)(sheng)中(zhong)少数民(min)族(zu)(zu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)比例控(kong)制、增加(jia)(jia)少数民(min)族(zu)(zu)预(yu)科班计(ji)划(hua)等,这些新政(zheng)(zheng)策(ce)总体(ti)(ti)(ti)上使(shi)政(zheng)(zheng)策(ce)性照顾的(de)(de)(de)手(shou)段更多样、范(fan)(fan)围更明确、目(mu)标更清(qing)晰(xi)、对(dui)象更精准。由(you)于目(mu)前这些政(zheng)(zheng)策(ce)都与原有(you)(you)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)分(fen)照顾政(zheng)(zheng)策(ce)叠(die)加(jia)(jia)。因此(ci),有(you)(you)必(bi)要(yao)调减(jian)高(gao)考(kao)(kao)加(jia)(jia)分(fen)项(xiang)目(mu)和分(fen)值(zhi)。

 

六、本次调整规范(fan)高考(kao)加分后(hou),哪(na)些考(kao)生的高考(kao)加分资格、分值和适用范(fan)围发生变化?

答:高考加(jia)分政策调整后(hou),部分考生(sheng)加(jia)分分值及适用范围将发(fa)生(sheng)变(bian)化,具(ju)体如下:

 

加分项目

条件情形

加分分值

适用范围

调整前

调整(zheng)后

调整前

调(diao)整(zheng)后

中(zhong)学生学科奥林匹克(ke)竞(jing)赛获奖者(zhe)

20151月(yue)1日之前在高级中(zhong)等(deng)教育阶(jie)段已取得奥(ao)赛全国决(jue)赛一、二、三等(deng)奖的考生

10

5

在我区(qu)招(zhao)生的所有高校

在(zai)我区(qu)招生的所(suo)有高校

科技竞赛获奖(jiang)者

20151月(yue)1日之前在高级中(zhong)等(deng)教育(yu)阶段已取得全国(guo)青少年科技(ji)创新大(da)赛(含(han)全国(guo)青少年生物和环境科学(xue)实践活(huo)(huo)动)、“明天小小科学(xue)家”奖(jiang)励(li)活(huo)(huo)动、全国(guo)中(zhong)小学(xue)电脑制作活(huo)(huo)动一、二(er)等(deng)奖(jiang),或者201511日之前(qian)在高级(ji)中等教育阶(jie)段(duan)在国际(ji)科(ke)学(xue)与工程大奖(jiang)赛或(huo)国际(ji)环境(jing)科(ke)研项目奥林匹克竞赛中的获奖(jiang)者

10

5

在我区招生的(de)所有(you)高校

在(zai)我区招生(sheng)的所有高校

体育特长生

20151月(yue)1日(ri)之前(qian)在高级中等教育阶(jie)段已取得重大国际国内体育比赛前(qian)6名、二级(ji)(ji)运动员省级(ji)(ji)统测合格(ge)者(zhe)

10

5

在我区招生的(de)所有高校

在我(wo)区招生的所有高校(xiao)

山区、边境县(xian)(含享受边境县(xian)待遇的县(xian))考(kao)生(sheng)

融水、三江、龙(long)胜、恭(gong)城(cheng)、隆林(lin)、富川、罗城(cheng)、环江、巴马、都(dou)安(an)、大化(hua)、金秀、资源、凌云、西林(lin)、防城(cheng)港市防城(cheng)区、东兴(xing)市、靖西、那坡、凭(ping)祥、大新、宁明、龙(long)州(zhou)、德保、扶绥、崇左市江州(zhou)区、天等(deng)、上(shang)思等(deng)28个(ge)山区(qu)和边境县(含享受边境县同等待(dai)遇县)的(de)汉族考(kao)生。

20

20

在(zai)我区招生的(de)所有高校

区内(nei)高校

 

融(rong)安、灌阳、蒙山、百(bai)色市(shi)市(shi)辖区(qu)(右江区(qu))、田(tian)(tian)阳、田(tian)(tian)东(dong)、平果、乐业、田(tian)(tian)林(lin)、昭平、河池(chi)市(shi)市(shi)辖区(qu)(金城江区(qu))、南(nan)丹、天峨、凤山、东(dong)兰、宜州、忻城、象州、武宣、上林(lin)、隆安、马山、防(fang)城港市(shi)港口(kou)区(qu)等(deng)23个山区(qu)和边境(jing)县(xian)(含(han)享受边境(jing)县(xian)同等待遇县(xian))的汉族(zu)考生。

10

10

在我区招(zhao)生的所有高校

区内高校(xiao)

边疆(jiang)、山区(qu)、牧区(qu)、少数(shu)民族(zu)聚居地(di)区(qu)少数(shu)民族(zu)考生

防城港市港口区瑶族(zu)(zu)(zu)、苗族(zu)(zu)(zu)、侗(dong)族(zu)(zu)(zu)、毛(mao)南族(zu)(zu)(zu)、仫佬族(zu)(zu)(zu)、回族(zu)(zu)(zu)、彝族(zu)(zu)(zu)、京族(zu)(zu)(zu)、水族(zu)(zu)(zu)、仡佬族(zu)(zu)(zu)以(yi)外的少(shao)数民族(zu)(zu)(zu)考生

17

报考区外高校可加7分(fen),报考区(qu)内高(gao)校可加10

农村计划(hua)生育家庭独生子女(nv)(nv)考(kao)生和双女(nv)(nv)结(jie)扎户女(nv)(nv)儿考(kao)生

全区(qu)范(fan)围内

10

10

在我区招生的所有(you)高校

区内高(gao)校

留学回国人员的随归子女考生加分

全区范围内

10

\

在我区招生的所有高校

\

               
 

 

七、同一考生符合多项加分(fen)条(tiao)件(jian)的,分(fen)值(zhi)能累加吗?

答:按(an)教(jiao)育部的(de)规(gui)定,同(tong)时符(fu)合(he)多(duo)项加(jia)(jia)分(fen)(fen)项目条件(jian)的(de)考生,加(jia)(jia)分(fen)(fen)分(fen)(fen)值不能(neng)累(lei)加(jia)(jia),只能(neng)选(xuan)择其中一项的(de)分(fen)(fen)值计(ji)入高考总分(fen)(fen)。如我区(qu)原(yuan)照(zhao)顾(gu)政策中的(de)“对边境县考生,在原(yuan)加(jia)(jia)分(fen)(fen)照(zhao)顾(gu)基(ji)础上再降10分(fen)(fen)”,属于(yu)累(lei)加(jia)(jia)情形,必须按(an)规(gui)定调整和(he)规(gui)范。对同(tong)时符(fu)合(he)多(duo)项照(zhao)顾(gu)条件(jian)的(de)考生,自治区(qu)招生考试院将(jiang)按(an)照(zhao)“最大受(shou)益”原(yuan)则,计(ji)算考生所享受(shou)的(de)照(zhao)顾(gu)分(fen)(fen)。

 

八、投档时加分分值如何使用?

答:按(an)教育部规定,全国(guo)性(xing)加(jia)(jia)(jia)分(fen)(fen)项(xiang)(xiang)目的加(jia)(jia)(jia)分(fen)(fen)适用(yong)于(yu)所(suo)有高校(xiao)(xiao)的招生(sheng)录取(qu),地(di)方性(xing)加(jia)(jia)(jia)分(fen)(fen)只(zhi)适用(yong)于(yu)考生(sheng)所(suo)在省(sheng)的省(sheng)属(shu)高校(xiao)(xiao)的招生(sheng)录取(qu)。因此,排(pai)序投档(dang)时,对(dui)考生(sheng)填报的区外高校(xiao)(xiao),将取(qu)其(qi)全国(guo)性(xing)加(jia)(jia)(jia)分(fen)(fen)项(xiang)(xiang)目中分(fen)(fen)值(zhi)最(zui)高的一项(xiang)(xiang)加(jia)(jia)(jia)分(fen)(fen)计(ji)入总(zong)分(fen)(fen);对(dui)考生(sheng)填报的区内高校(xiao)(xiao),将取(qu)其(qi)加(jia)(jia)(jia)分(fen)(fen)项(xiang)(xiang)目中分(fen)(fen)值(zhi)最(zui)高的一项(xiang)(xiang)加(jia)(jia)(jia)分(fen)(fen)计(ji)入总(zong)分(fen)(fen)。

 

九(jiu)、高(gao)校在录取时,对(dui)加分如何使(shi)用?

答(da):近年来,国(guo)家对(dui)贫困地(di)区、农村地(di)区、少(shao)数民(min)族考生加大扶持力(li)度,通过实施(shi)专(zhuan)项计划等方式予以政(zheng)(zheng)策倾斜,同时逐(zhu)步(bu)规范和淡(dan)化高(gao)考加分。基于这样的政(zheng)(zheng)策导(dao)向,一(yi)些高(gao)校在制(zhi)定录(lu)取规则时,也相应(ying)的弱化高(gao)考加分的作用,目前常见的有以下三种情况:

1.大多数高校对(dui)全国性加分(fen)项目(mu)全面(mian)认(ren)可(ke),分(fen)配专业时按(an)照总分(fen)(高考成绩+加分(fen))进行排序录(lu)取;

2.部分(fen)高(gao)校对(dui)高(gao)考加分(fen)只在投(tou)档环节认可,分(fen)配专业时不认可,按照高(gao)考成(cheng)绩(不含(han)加分(fen))进行排序录取;

3.少部分(fen)学校不认(ren)可(ke)高(gao)考(kao)加(jia)分(fen),高(gao)考(kao)成绩(ji)(不含加(jia)分(fen))未(wei)上线考(kao)生(sheng)一(yi)律不录取(qu)。

因(yin)此(ci),考(kao)生(sheng)在(zai)填报志愿(yuan)前,应仔(zi)细查(cha)阅填报高校的招生(sheng)简章,以免误填,浪费填报志愿(yuan)机会(hui)。

考生还需要注意的是,地(di)(di)方性(xing)加(jia)分(fen)项目(mu)只适用于广(guang)西高校排序(xu)投档。因此,享受地(di)(di)方性(xing)加(jia)分(fen)的考生选择(ze)填报区外(wai)院校时,应从总(zong)分(fen)中减(jian)去(qu)地(di)(di)方性(xing)加(jia)分(fen)分(fen)值。

十、如(ru)何加强考生加分资(zi)格审查(cha)和规范管(guan)理?

答:加分资格造假严重影响高考的公平公正,也是加分政策被社会诟病的重要原因。因此,必须进一步加强监督管理,严厉打击资格告假。为此,教育部(bu)等五部(bu)委《关于进一步减(jian)少和规范(fan)高考加分项目和分值的意(yi)见》(教学(xue)〔201417号)提出5项管理要求:一是加强加分考生资格审核,明确工作职责。二是加强加分考生资格信息公示,建立各省级招生考试机构、基层教育行政部门及中学三级公示机制。三是完善违纪举报和申诉受理机制,畅通受理渠道。四是严肃处理资格造假考生。五是依法健全责任追究制度,实行倒查追责。我区将按国家的有关规定组织实施。

  

 

 

广西(xi)壮(zhuang)族自治区招生考试(shi)院

2015年(nian)3月(yue)30日

 

 

 

 

 

附(fu)表

政(zheng)策调整(zheng)后我区(qu)高考加(jia)分项目及分值一览表

 

序号

项目属性

加分项目

加分范(fan)围(wei)

加分

分值(zhi)

1

全国(guo)性加(jia)分项目

边疆(jiang)、山区、牧区、少数(shu)民(min)族聚(ju)居(ju)地区少数(shu)民(min)族考生

在(zai)全区范(fan)围(wei)内(除南宁市(shi)(shi)、柳州(zhou)市(shi)(shi)、桂林市(shi)(shi)、梧州(zhou)市(shi)(shi)、北海市(shi)(shi)等5市的城区外),对瑶族(zu)(zu)(zu)、苗族(zu)(zu)(zu)、侗(dong)族(zu)(zu)(zu)、毛南族(zu)(zu)(zu)、仫佬族(zu)(zu)(zu)、回(hui)族(zu)(zu)(zu)、彝(yi)族(zu)(zu)(zu)、京族(zu)(zu)(zu)、水族(zu)(zu)(zu)、仡佬族(zu)(zu)(zu)等10个(ge)世(shi)居少数(shu)民族的考生。

20

对融水、三江(jiang)(jiang)、龙胜、恭(gong)城(cheng)、隆林、富(fu)川、罗城(cheng)、环江(jiang)(jiang)、巴(ba)马、都安、大(da)化、金(jin)秀(xiu)、资源(yuan)、凌云、西(xi)林、防城(cheng)港市防城(cheng)区(qu)、东兴市、靖西(xi)、那坡、凭祥(xiang)、大(da)新、宁明、龙州、德保、扶(fu)绥、崇左市江(jiang)(jiang)州区(qu)、天等、上思等28个民(min)族自(zi)(zi)治县(xian)(含(han)享受民(min)族自(zi)(zi)治县(xian)同等待遇县(xian))和边境(jing)县(xian)(含(han)享受边境(jing)县(xian)同等待遇县(xian))的少数民(min)族考生。

20

对融安、灌阳、蒙山(shan)(shan)、百色市(shi)市(shi)辖(xia)区(qu)(右(you)江区(qu))、田阳、田东、平(ping)果(guo)、乐业、田林、昭平(ping)、河池市(shi)市(shi)辖(xia)区(qu)(金城江区(qu))、南(nan)丹(dan)、天(tian)峨、凤山(shan)(shan)、东兰(lan)、宜州、忻(xin)城、象州、武(wu)宣、上林、隆安、马(ma)山(shan)(shan)等(deng)22个(ge)山区的少数民族(zu)考(kao)生。

10

除上述50个县(市(shi)(shi)(shi)、区)、南宁市(shi)(shi)(shi)、柳州(zhou)市(shi)(shi)(shi)、桂林市(shi)(shi)(shi)、梧州(zhou)市(shi)(shi)(shi)、北(bei)海(hai)市(shi)(shi)(shi)城区的少数民族考生以(yi)及(ji)10个世居少数(shu)民族的考生外(wai),区内其他(ta)市、县的少数(shu)民族考生。

7分(fen)

南(nan)宁市(shi)、柳州市(shi)、桂林市(shi)、梧州市(shi)、北海市(shi)城区的(de)少数民族考生(sheng)。

5

符合我(wo)(wo)区(qu)普高报名条件,户口未迁(qian)入(ru)我(wo)(wo)区(qu)的(de)(de)(de)(de)外(wai)来人员(yuan),除持有我(wo)(wo)区(qu)有效期内的(de)(de)(de)(de)经我(wo)(wo)区(qu)设区(qu)的(de)(de)(de)(de)市(含(han))以上人力资(zi)源和社(she)会保障部门审核、公安(an)部门颁发(fa)的(de)(de)(de)(de)《广西壮族自治区(qu)居住(zhu)证(zheng)》(即人才居住(zhu)证(zheng))的(de)(de)(de)(de)之外(wai),属(shu)于少数民族的(de)(de)(de)(de)考生(sheng)

5

2

侨(qiao)类和台湾省籍考生

全区范围内(nei)

10

3

烈士子女(nv)

全区范围(wei)内

20分(fen)

4

自谋职业的(de)退役士(shi)兵

全(quan)区范围内(nei)

10

5

服役期间(jian)立功的退役军人

全区范(fan)围内

20

6

全国性加(jia)分项目(过渡时期(qi)加(jia)分项目)

中学生学科(ke)奥林匹克竞赛获奖者

20151月(yue)1日之前在高(gao)级中(zhong)等教育阶段(duan)已取得奥(ao)赛全国决赛一、二、三等奖(jiang)的考生(sheng)

5

7

科(ke)技竞赛获奖者

201511日之前(qian)在(zai)高(gao)级中等(deng)教育阶段(duan)已取得全国(guo)青少年科技创新大赛(含全国(guo)青少年生物和环境科学(xue)实践活动)、“明(ming)天小小科学(xue)家(jia)”奖励(li)活动、全国(guo)中小学(xue)电(dian)脑制作活动一、二等(deng)奖,或者201511日(ri)之(zhi)前(qian)在(zai)高级(ji)中等教(jiao)育阶段(duan)在(zai)国际科学与(yu)工程大奖赛或国际环(huan)境科研项(xiang)目奥林匹克竞赛中的获奖者

5分(fen)

8

体育特(te)长生(sheng)

201511日之前在高级中等(deng)教(jiao)育阶段已取(qu)得重大国际(ji)国内体育比赛前6名、二级(ji)(ji)运动员省级(ji)(ji)统测(ce)(ce)合(he)格者(须经(jing)自(zi)治区(qu)体育(yu)局(ju)进(jin)行复核复测(ce)(ce)确认资(zi)质(zhi),并(bing)经(jing)自(zi)治区(qu)招(zhao)生考(kao)试(shi)院组织相(xiang)关测(ce)(ce)试(shi)合(he)格后(hou),才具备加分(fen)资(zi)格)

5

9

地方(fang)性加(jia)分(fen)项目

山区、边境县(含享受边境县待遇的县)考生

融(rong)水、三江(jiang)(jiang)、龙胜(sheng)、恭城、隆林(lin)(lin)、富川、罗城、环(huan)江(jiang)(jiang)、巴马、都安、大(da)化、金秀、资(zi)源(yuan)、凌云(yun)、西(xi)林(lin)(lin)、防城港市防城区、东(dong)兴市、靖西(xi)、那坡、凭祥、大(da)新、宁明、龙州(zhou)、德保、扶绥、崇左市江(jiang)(jiang)州(zhou)区、天等、上思(si)等28个山区和边境县(含享受边境县同(tong)等(deng)待遇县)的考(kao)生(sheng)(包括汉(han)族考(kao)生(sheng))。

20

10

融(rong)安、灌阳(yang)、蒙山、百色(se)市(shi)市(shi)辖区(qu)(qu)(右江(jiang)区(qu)(qu))、田(tian)(tian)阳(yang)、田(tian)(tian)东(dong)(dong)、平(ping)(ping)果、乐业、田(tian)(tian)林、昭平(ping)(ping)、河(he)池(chi)市(shi)市(shi)辖区(qu)(qu)(金城(cheng)江(jiang)区(qu)(qu))、南丹(dan)、天(tian)峨、凤(feng)山、东(dong)(dong)兰(lan)、宜(yi)州、忻城(cheng)、象州、武宣、上(shang)林、隆安、马山、防城(cheng)港市(shi)港口(kou)区(qu)(qu)等23个山区和(he)边境(jing)县(xian)(含享受边境(jing)县(xian)同(tong)等待遇县(xian))的考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(包括汉族考(kao)(kao)生(sheng)(sheng))。

10

11

农村(cun)计(ji)划生(sheng)育家庭(ting)独生(sheng)子(zi)女考生(sheng)和双(shuang)女结扎户女儿考生(sheng)

全区范围(wei)内

10分(fen)

 
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